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”尊师重道 · 博思奋进“
井冈山市旅游中专教师联系学生制度
来源: | 作者:pmoa5631b | 发布时间: 2013-05-30 | 1151 次浏览 | 分享到:

井冈山市旅游中专教师联系学生制度

 

 

    为了加强班风、学风、校风建设,提高教育教学及学生教育管理水平,营造良好的学习生活环境,加强老师与学生之间的交流,拉近师生距离,增强工作的时效性。要求每位老师具体联系三至五个学生,做好学生巩固、成绩提升、后进生转化,学困生帮扶、卫生安全工作等各个方面的工作。特结合学校实际,从指导思想、基本形式、措施办法三个方面着手,制定如下挂点联系办法。

    一、指导思想:教师联系学生制度是贯彻落实我校“教育管理好每一个学生”的一项重要工作内容。通过教师联系学生工作的深入开展,进一步加强教师全面了解和掌握学生在学习、生活中的基本情况,即时帮助解决各种实际问题,进一步了解学生在校学习和生活情况,为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据,全面提升教育教学质量和学生教育管理水平。要充分落实教师联系学生制度,在全校教师和学生之间架设一道桥梁,让学校教师更加深入到学生中,充分了解学生学习生活情况,关心关注学生成才成长,促进学生的全面发展。

    二、基本形式:采取教师与学生结对子、师生座谈会、思想交流等形式。

    三、措施办法:

    一是每位教师选择三至五个学生进行联系,深入教室、寝室,了解学生的思想、学习和生活、就餐等情况,及时发现带有倾向性的问题,倾听学生对学校教学、学生管理、后勤服务等工作的意见和建议,并适时对学生进行思想、学习等方面的教育、督促完成学校安排的工作,加强监督和落实,全面推进学校各项工作。

    二是在教学工作之外,深入教学第一线,每周至少听取联系学生所在年级或班级12们课,掌握学生课堂学习的第一手资料。

    三是深入班级和年级,每月至少参加一次班会课,每月至少同该班任课教师、学生谈话交流两次(学校规定每周三下午第三节课为挂点联系日),进一步了解学生的学习和生活,并作好联系记录;督促并协同该班班主任与任课老师做好学生的思想工作,建立目标学生的成长档案。

    四是在学校每次月考之后及时找学生了解考试情况,并与学生家长联系交流做好反馈工作,针对学生存在的问题提出改进意见。